Orientado

CURSO DE CAPACITACION PROFESIONAL: DÍAS 13, 14 y 15 de Setiembre de 2017 CONTROL PREVIO Y CONCURRENTE ORIENTADO A LAS ÁREAS FINANCIERAS DEL SECTOR GUBERNAMENTAL ESTRUCTURA CURRICULAR NECESIDAD DE IMPLEMENTAR Y APLICAR CONTROLES PREVIOS Y CONCURRENTES EN LA GESTIÓN PÚBLICA ¿Qué es el Sistema Nacional de Control y que implicancias tiene en la gestión pública? Ley 27785 ¿En qué consiste la facultad sancionadora de la Contraloría General de la República y en qué se diferencia con la facultad sancionadora que tienen a su cargo las entidades públicas? Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido. DS 089-2006-PCM ¿En qué consisten las responsabilidades “Civil” y “Penal” y qué es la prescripción? ¿Qué es control previo y qué es el control concurrente? cómo se aplican en la gestión pública? ¿Los controles previos y concurrentes qué relación tienen con la implementación del Sistema de Control Interno?. Aspectos relevantes contenidos en la Ley 28716 y las Normas de Control Interno, aprobadas por Resolución de Contraloría n.° 320 – 2006 CG ¿Es obligatorio implementar Sistemas de Control Interno? Aspectos relevantes contenidos en la Quincuagésima Tercera Disposición Complementaria Final de la Ley 30372 y Resolución de Contraloría General n.° 149-2016-CG APLICACIÓN DEL CONTROL PREVIO Y CONCÚRRETE EN LA GESTIÓN PÚBLICA ¿Qué son los Riesgos Inherentes y de Control? ¿Cuáles son las respuestas ante esos Riesgos? El Control previo y concurrente y su relación con la Guía de Ejecución del Gasto para el Sector Público Aspectos relevantes contenidos en las Normas de Tesorería (Ley 28693 Ley General del Sistema Nacional de Tesorería y Directiva de Tesorería). Análisis, interpretación y aplicación de la Directiva de Tesorería en las Entidades del Gobierno Nacional, Gobiernos Regionales y Municipalidades. Análisis, interpretación y desarrollo práctico de la Resolución Directoral 063-2012-EF/52.3, la cual dicta Disposiciones sobre la Centralización de los Recursos directamente Recaudados de las Unidades Ejecutoras del Gobierno Nacional y Gobiernos Regionales Consideraciones a tener en cuenta en el Manejo de los Encargos otorgados a Personal de la Institución de acuerdo a las últimas normas dadas a conocer por el MEF. Consideraciones a tener en cuenta en las Obligaciones de pago derivadas de los Devengados pendientes de pago de ejercicios anteriores. EL CONTROL PREVIO Y CONCURRENTE EN LA EJECUCIÓN DEL INGRESO Determinado, Recaudado y Devolución Documentos fuentes a tener en cuenta en la fase del Determinado Documentos fuentes a tener en cuenta en la fase del Recaudado Documentos fuentes a tener en cuenta en la fase de Devolución Elaboración de Resoluciones por la Designación de Responsables del Manejo de las Cuentas Bancarias de la entidad. Elaboración y Modelos de Cartas Órdenes CONTROL PREVIO Y CONCURRENTE EN LA EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA Conceptos y normativa: Compromiso, Devengado, Girado/Pagado Documentos fuentes a tener en cuenta en la fase del Compromiso Documentos fuentes a tener en cuenta en la fase del Devengado Documentos fuentes a tener en cuenta en la fase del Pagado Documentos fuentes a tener en cuenta en la fase de Rendición Controles Previos y Concurrentes en la adquisición de bienes y servicios CONTROL PREVIO Y CONCURRENTE EN VIÁTICOS, ENCARGOS, CAJA CHICA Y RENDICIÓN DE CUENTAS Controles Previos y Concurrentes en el otorgamiento de viáticos para viajes en comisión de servicios en el territorio nacional Controles Previos y Concurrentes asociado al sistema de tesorería Apertura, Control, Manejo, Reembolsos y Liquidación del Fondo para Pagos en Efectivo y/o Caja Chica. Formas técnicas de efectuar rendiciones de cuentas de: Encargos, Fondos para Pagos en Efectivo y Viáticos. Verificación de la documentación sustentatoria del gasto, enfoque Tributario, Presupuestal, Contable y Financiero. Las Normas de Control aplicables en las rendiciones de cuentas. INFORMACIÓN GENERAL INVERSIÓN S/. 450 + IGV Girar cheque y/o orden de servicio a nombre de: Morales Uchuya Lourdes Isabel RUC.: 10418654550 INCLUYE * Separata * Coffe break * Certificado (Valido para un crédito académico) HORARIOS 6:15 a 9:15 PM LUGAR Av. Francisco Javier Mariategui 158 Of. C - Jesús María INFORMES E INSCRIPCIONES Av. Francisco Javier Mariategui 158 Of. C - Jesús María Telf: (01) 489-4833 Celular 941821978 Rpm #941821978 Claro 949 355 344 Correo: informes@capacitacionadministrativa www.capacitacionadministrativa.com

Además, los objetivos generales del curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG) para el NM y el NS Tenemos paquetes de 8hrs/16hrs /24 hrs Mayor información puede llamar Entel. 9400/93/460 Gmail: eliteprofesoresinternacional MÁS COLEGIOS APUESTAN POR EL BACHILLERATO INTERNACIONAL Este reconocido programa orientado a la mejora de la calidad en la educación está siendo implementado en nuestro país por más de 50 instituciones educativas, entre públicas y privadas. No solo garantiza una formación de nivel internacional sino que abre las puertas de cualquier universidad del Perú a todos los estudiantes que lo hayan cursado. A la extensión del esfuerzo por ofrecer educación básica a los niños y jóvenes peruanos, se aúna la intención de que esta sea de primer nivel. En el país, luego de haber avanzado en cobertura a nivel nacional, ahora es la mejora de la calidad tanto en colegios públicos como privados una tarea prioritaria. El Bachillerato Internacional (IB) es uno de los programas considerados en esa línea, motivo por el que muchas instituciones han optado por él, dando como resultado que en el último año se han incorporado 17 nuevas instituciones, pasando así de 36 a 54 colegios que siguen este programa en el Perú. El Bachillerato Internacional (IB) es un programa reconocido y respetado por las principales universidades del mundo; en el Perú todas las universidades admiten directamente a los egresados de este programa. Por otro lado, los colegios que tienen el IB son requeridos sobre todo por padres que viajan por varios países por trabajo, ya que les garantiza un nivel de educación estandariza a nivel mundial y, por lo general, son bilingües incluyendo el inglés. El Programa de Diplomado fue creado en el año 1968 y está orientado a jóvenes de 16 a 19 años que cursan el cuarto y quinto año de secundaria. Abarca tres componentes: la teoría de conocimiento, donde los estudiantes reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento; una monografía sobre la base de un trabajo de investigación independiente, que culmina con un ensayo de 4 mil palabras; y la creatividad, acción y servicio, consistente en el desarrollo de proyectos. Estos componentes pueden estar distribuidos en tres o cuatro asignaturas. El IB, en años recientes, ha incluido otros programas además del Programa Diploma PD, tales como el Programa de Educación Primaria (PEP) para niños comprendidos entre los 3 y 12 años; el Programa para los Años Intermedios (PAI), orientado a niños de 11 a 16 años y, finalmente, el Programa de Orientación Profesional (POP), para quienes egresan de la secundaria. Son 4684 colegios en todo el mundo que siguen este programa, 1008 de Europa, 753 en el Asia y 2806 en América. De ellos, en Estados Unidos 1522; en Latinoamérica uno de los países que tiene más colegios IB es Ecuador (254), 10 más que el año anterior, siendo 204 de ellos colegios públicos, y muchos otros están en proceso de lograr adecuarse al programa gracias a la política de Estado emprendida por el Ministerio de Educación. En el Perú, de los 53 colegios con IB, 38 son colegios privados, 29 de Lima y 7 de provincias, mientras que 17 colegios son públicos. La novedad es el ingreso de 13 Colegios de Alto Rendimiento (COAR), los mismos que están ubicados en 13 ciudades del interior del país; hasta el año pasado solo estaba el Colegio Mayor Presidente de la Republica. Es de esperar que sigan ingresando a este grupo selecto los nuevos COAR recientemente creados. Entre los colegios pertenecientes a las Fuerzas Armadas, este año ingresa la IE Pedro Ruiz Gallo. Entre los privados nuevos están el André Malraux y el Villa Alarife en Lima, y en provincias Sir Alexander Fleming de Trujillo y San Agustín de Chiclayo. El Casuarinas College es el único que cuenta con los cuatro programas del IB, mientras que los colegios Newton, Hiram Bingham, Altair y Abraham Lincoln tienen tres programas; es decir, el PEP, PIA y el PD. Otros cinco colegios tienen dos programas y la mayoría solo cuenta con el Programa del Diploma, que es el más prestigiado.

Curso Presencial: Días 08, 09, 10 y 11 de Mayo de 2019 SOLUCIONES TÉCNICAS EN EL SIAF Ejes Temáticos INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN Requerimientos de hardware y software (sistemas operativos) • Errores en la instalación (clientes y configuración) • Estructura del siaf (subcarpetas del siaf ) • Actualizar versión • SIAF en Red • Mantenimiento al SIAF (Eliminación Física de registros y Reindexar) • Administración de usuarios (SIAFADMI) • Errores en la instalación y configuración • Estructura de las transmisiones Transmisión en Red • Mantenimiento a las transmisiones MANEJO DEL VISUAL FOX ORIENTADO AL SIAF Instalación del visual Ÿ Comando del visua Ÿ Exploración de las tablas SIAF por cada módulo Ÿ Uso del visual para: Ÿ Habilitación de envios por tablas en cada módulo Ÿ Solución de errores del siaf por tablas MANEJO DEL VISUAL FOX ORIENTADO AL SIAF Ÿ Elaboración de aplicaciones (Programitas en base a PRG) Ÿ Manejo del módulo administrador del sistema Ÿ Mantenimiento correctivo al SIAF (GENERAR ÍNDICE, VALIDAR BASE DE DATOS) Ÿ Procedimiento ante un caso de datos malogradas Ÿ Recomendaciones Finales ACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA • Utilización del FTP • Consideraciones antes de la Actualización • Actualización del sistema •Tipos de Actualización • Aseguramiento de la DATA Backup definición • Tipos de Backup • Herramientas de Administración de Bases de Datos • Herramientas para Generar Backup • Herramienta de Mantenimiento de Base de Datos • Caso Práctico a Desarrollar •Se realizará la Actualización de versión del SIGA, previamente se realizará la descarga del instalador a través del FTP INFORMACIÓN GENERAL INVERSIÓN S/500.00 Girar cheque y/o orden de servicio a nombre de: Morales Uchuya Lourdes Isabel RUC.: 10418654550 HORARIO 6:30 pm a 9:30pm INCLUYE * Separata * Coffe break * Certificación por 46 hrs válida de acuerdo a la normativa de SERVIR Nº 141-2016-SERVIR-PE Informes e Inscripciones Av. Francisco Javier Mariategui 158 Of. C - Jesus María Telefonos (01)724-2941 / WhatsApp 941 821 978 / Claro 949 355 344 E-mail.: informes@capacitacionadministrativa.com www.capacitacionadministrativa.com

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CURSO PRESENCIAL : 17, 18 y 19 de Julio del 2018 MODERNIZACIÓN EN LA GESTIÓN PÚBLICA El único curso con un enfoque 100% práctico orientado a una gestión por resultados Estructura Curricular LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA Y SU VISIÓN AL 2030 • Qué es la gestión Pública?, tendencias en el mundo. • Composición, organización, funciones del Estado y Políticas Públicas. • El Gobierno y el rol de las Políticas Públicas como medio para crear valor público. • Gestión estratégica del sector público al 2030. • Marco normativo de la gestión pública. • Fundamentos de la gestión pública moderna (New Public Management) • Proceso de modernización y simplificación de los procesos administrativos – Políticas de la Secretaría General de Gestión Pública de la PCM. PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO EN EL SECTOR PÚBLICO • Planeamiento estratégico, conceptualización, pensamiento y filosofía • Guía para el planeamiento institucional, Aprobada por Resolución de Presidencia de Consejo Directivo N° 33-2017-CEPLAN/PCD con fecha 2 junio 2017. • Planificación a corto plazo: Planeamiento Estratégico Institucional - PEI • Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico. • Sistemas Administrativos Transversales - SAT • Centro Nacional de Planeamiento Estratégico – CEPLAN. • Alcances del D. Leg. Nº 1088, Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico y del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico. GESTIÓN POR PROCESOS • Antecedentes y Conceptos de la Gestión por Procesos aplicado al Sector Público. • Tipos de Procesos: estratégicos, operacionales y de apoyo. • Herramientas útiles para el desarrollo de procesos: Ficha y Flujo de procesos. • Gestión de Procesos: Procesos estables, adaptables y flexibles. Sistema de indicadores. Medición de procesos. • Mejora de los procesos. • Gestión de la calidad y Reflexiones para la Gestión Pública. • Caso de estudio: Aplicación de la gestión por procesos en una Entidad del Estado ¿CÓMO IDENTIFICO LA CADENA DE VALOR PÚBLICO EN NUESTRA ENTIDAD? - Metodologías para identificar la cadena de valor público - Causalidad y evidencia - Aplicación de la Prospectiva Taller. Identificación de la cadena de valor público en nuestra Entidad ¿CUÁLES SON LAS BUENAS PRÁCTICAS DE APLICACIÓN DE LA GESTIÓN POR RESULTADOS? - Sistema de incentivos - Delivery Unit y centros de gobierno - Tableros de control Taller. Diseño del tablero de control para nuestra Entidad Información General INVERSIÓN S/. 450 + IGV Girar cheque y/o orden de servicio a nombre de: Morales Uchuya Lourdes Isabel RUC.: 10418654550 INCLUYE * Separata * Coffe break * Certificado (Valido 01 crédito académico) HORARIOS 6:15 a 9:15 PM Informes e Inscripciones Av. Francisco Javier Mariategui 158 Of. C. Jesús María Telf: (01) 489 - 4833 / RPM #941 821 978 / Claro 949 355 344 E-mail: informes@capacitacionadministrativa.com www.capacitacionadministrativa.com

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Curso  especialista  en  excel  le informo lo siguiente; Este programa tiene 3 modulos Modulo Basico -Este curso te brindará el conocimiento básico del manejo de una hoja de cálculo,. Además, aprenderás a crear gráficos, manejarás ordenamiento y filtros en una base de datos. Modulo Intermedio - Elaborar Resúmenes Estadísticos, Gestión de Base de Datos las operaciones: fórmulas, funciones y gráficos, en el manejo de información y aplicación en entornos laborales y académicos. Modulo Avanzado.-Está diseñado para brindar al alumno los conocimientos necesarios para poder crear código Visual Basic orientado al manejo de hojas de cálculos,Tablas dinámicas, ect. El inicio de las clases será este día SABADO 10 Octubre en 2 Turnos DIAS SABADOS Y/O DOMINGOS (4 secciones) Turno mañana de 09.00 a 13.00 pm (4 horas x día) Turno Noche 18.00 a 22.00 pm (4 horas x dia) Costo Nivel Básico 150 soles Forma de Pago.- Al contado con Deposito en un Agente BCP a la Cta.Ahorros 191.34906455043 a nombre del Ing.ISAAC RETAMOZO MORALES DNI i 09039811 una vez realizado este pago del módulo Básico, me envías Copia en PDF del voucher cancelado a mi correo, lo verifico y te incluyo En el grupo de clases. Sugerimos realizar el pago ahora y le reservamos un cupo para sus clases. VACANTES LIMITADAS.

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Características principales Editorial del libro Lexus Otras características Género del libro: Infantiles Descripción EL GIGANTE ILUSTRADO + CD-ROM DESCRIPCIÓN: Un diccionario infantil, que acerca a los niños al conocimiento de la lengua española. "EL GIGANTE ILUSTRADO"; es un diccionario para aprender y consultar todas las dudas del idioma; pero orientado a los niños y las niñas en edades tempranas, para despertarles la curiosidad y tengan un manejo más flexible sobre palabras, y así construir oraciones más precisas. Con el uso correcto de las palabras en la construcción de oraciones. Más de 2,000 palabras con su traducción al idioma inglés. DE LA A; A LA Z. Una obra diferente; dirijida a despertar capacidades en los niños. Esta es una obra dirigida especialmente a despertar la curiosidad de los niños y que estimula el aprendizaje, porque es una obra realmente pensada para esas edades en que se necesitan estímulos, imágenes, etc. Para en verdad estimular la sed de conocimientos, de querer saber más. Un diccionario infantil, adecuado a todo el ámbito de América latina, que acerca a los niños al conocimiento de la lengua española por medio de un mundo de hermosas palabras e imágenes. Este manual "EL GIGANTE ILUSTRADO"; aporta una importante ayuda para encauzar a los niños en la construcción de oraciones, partiendo del significado de las palabras, esta confeccionado, pensando en 11 situaciones: 1.- La palabra es ubicada por su orden alfabética. Esto es; para conocer el orden de las letras, y en consecuencia, aprender a buscar palabras en un diccionario. 2.- Una definición amplia y práctica. Se ofrece una explicación clara y sencilla del significado de la palabra; redactada especialmente y pensada para los niños y las niñas. 3.- Se muestra un ejemplo: Al final de la exposición del significado de la palabra que se consulta, se anota una oración que complementa cada definición, pues, permite comprender el significado de la palabra en su pleno contexto y, además, su correcto uso gramatical. 4.- Se ofrece un apartado en la misma palabra consultada denominada cómo: Parecido a: Y sencillamente son sinónimos o palabras que tienen un significado muy similar para enriquecer el vocabulario del niño o de la niña. 5.- Silabeo: Este es un recurso imprescindible para los pequeños que comienzan su aprendizaje de lectoescritura. 6.- Se incluyen fotos e ilustraciones; en cada una de 2,000 palabras utilizadas: Didácticas imágenes a todo color que estimulan la observación y captan el interés infantil. Un excelente recurso visual para facilitar la comprensión del significado de la palabra. 7.- Inglés: Se ofrece una traducción de cada término para estimular el aprendizaje de una lengua muy utilizada en todos los ámbitos del mundo actual. 8.- Tipo de palabra: Categoría gramatical; para que el niño sepa si la palabra es una cosa (sustantivo), una cualidad (adjetivo), o una acción (verbo). 9.- Conjugación: Se ofrecen los tiempos verbales simples (presente, pasado y futuro), conjugados en primera persona, para desarrollar nociones temporales en el niño o la niña. 10.- Se ofrecen láminas temáticas: Elegidas especialmente del universo conceptual y de interés de los niños entre 5 y 10 años (universo, dinosaurios, personajes, deportes...). 11.- Se anotan palabras que son: Contrario a: Antónimos o palabras que expresan una idea opuesta para aumentar el vocabulario de uso del pequeño lector. FICHA TÉCNICA: Editorial: Lexus. 256 páginas impresas a todo color. Tamaño: 24 x 34 cms. Fina encuadernación en tapa dura, acolchada y plastificada. Incluye 1 CD ROM interactivo. PASOS PARA COMPRAR: - Regístrese en . - Realice cualquier consulta antes de comprar. - Si esta seguro de adquirir el producto, haga clic en el botón azul COMPRAR. - Una vez haya comprado se le enviará un mensaje por , correo electrónico y/o celular para coordinar. - Se coordinará por internet y/o telefónicamente. LUGAR DE ENTREGA: - Real Plaza del Centro Cívico. - A domicilio ó distinto lugar de entrega, previa coodinación. FORMA DE PAGO: - Efectivo, depósito, transferencia, . FORMA DE ENVÍO: - Envío a nivel nacional por Olva Courier o agencia de su preferencia. GARANTÍA: - Ofrecemos productos nuevos y originales. - Atención personalizada, en contacto permanente. - Tenemos excelentes calificaciones de nuestros clientes.

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