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LEA LA DESCRIPCIÓN DE ESTA PUBLICACIÓN: PORQUE COMPRARNOS A NOSOTROS Y NO A OTROS VENDEDORES? PORQUE NOS DEDICAMOS 100% A LAS VENTAS ONLINE ENVIAMOS EL PRODUCTO INMEDIATAMENTE QUE PAGUE EL PRODUCTO VENDEMOS SOLO A TRAVES DE MERCADO PAGO EL LIBRO SE ENVÍA DIRECTAMENTE A SU correio VENTAS SOLO POR MERCADO PAGO SINOPSIS: Es obvio que nuestra gente siempre ha sido la razón más importante para el éxito de Toyota. Desde cada miembro del equipo en el taller hasta los más altos ejecutivos, el personal de Toyota ha sido cuidadosamente seleccionado, capacitado y educado para ser el mejor en lo que hace, ya que es a partir de sus habilidades, motivación y espíritu combinados que se incrusta la calidad y fiabilidad extraordinaria en cada producto que hacemos. Aquí usted encontrará importantes detalles acerca de los métodos que utilizamos para desarrollar a nuestros asociados y cómo ellos obtienen la capacitación integral necesaria para satisfacer las metas específicas de Toyota. Ya que nosotros deseamos tener personas realmente buenas en la organización, nuestro objetivo como empresa es darles a ellos las herramientas que necesitarán para desarrollar su propio potencial y éxito en el trabajo. Utilizando a Toyota como modelo, el arco del libro sigue un enfoque sencillo que cualquier empresa podría desear considerar con la mira hacia la integración de los empleados en un negocio de alta calidad y manufactura efectiva. Contenido: Reconocimientos xiii Prólogo xvii Prefacio xix Primera Parte: Preparando a la organización para desarrollar gente excepcional 1 Capítulo 1: ¿Qué podemos aprender de Toyota sobre desarrollar el talento? 3 La filosofía de capacitación y desarrollo dentro de Toyota 3 La desafortunada realidad 7 El ciclo de lucha y extinción de incendios 10 Romper el ciclo de la derrota para crear un ciclo de éxito 11 Si la gente es la respuesta, seleccionar gente de calidad debe ser la clave 12 Desarrollar a la gente para garantizar la prosperidad 13 Capítulo 2: Toyota trabaja duro para desarrollar gente Excepcional 17 El desarrollo de la gente es fundamental para Toyota 17 El Sistema de Producción Toyota exige alta capacidad 20 Capacitación estandarizada para satisfacer las necesidades globales 22 El modelo de Sistema Humano de Toyota 24 Los fundamentos de capacitación son aplicables para desarrollar el talento del empleado 26 Enseñando habilidades fundamentales de una manera estandarizada en Toyota 29 Pague ahora o pague después 31 ¿Puede usted alcanzar resultados similares a los de Toyota? 33 Capítulo 3: Toyota y la capacitación dentro de la industria 35 Capacitación dentro de la industria 35 La Instrucción del Trabajo es la base para desarrollar el talento 41 Toyota y el método de Instrucción del Trabajo 42 El curso de Instrucción del Trabajo 44 La CDI es una excelente plataforma de lanzamiento 50 Capítulo 4: Prepare la organización 53 Empiece por el principio 53 Defina las necesidades organizacionales y objetivos 55 Evalúe la situación actual 57 Vaya a la fuente por la información 59 Establezca la estructura de la organización 61 Cómo seleccionar preparadores 63 Talentos naturales necesarios para ser un preparador efectivo 65 Habilidades y capacidades fundamentales que se pueden aprender 68 Proceso de selección 71 Cómo hacer planes de desarrollo para todos los empleados 72 Desarrollo para el logro personal 74 El proceso de desarrollo del talento 77 El desarrollo es un compromiso a largo plazo 81 Segunda Parte: Identifique el conocimiento fundamental 83 Capítulo 5: Empiece a un nivel alto para entender los requerimientos de capacidad en el trabajo 85 Empiece con una perspectiva amplia 85 ¿Son los trabajos de servicio y técnicos completamente diferentes al trabajo de manufactura? 86 Marco para clasificar los trabajos 88 Una observación sobre la estandarización en organizaciones mecánicas contra organizaciones orgánicas 93 Desarrollando gente excepcional en diferentes tipos de trabajos 95 Muévase de clasificaciones amplias a requerimientos específicos de capacidades 99 Empiece con tareas simples 107 Capítulo 6: Trabajo estandarizado y el método de instrucción de trabajo 109 Establezca las bases para la capacitación efectiva 109 El trabajo estandarizado es parte de un sistema integral 110 La CDI y las raíces del trabajo estandarizado 111 El trabajo estandarizado es aplicable en todas las empresas 112 ¿Conformidad mecánica o prudente atención intencional 113 El trabajo estandarizado es un prerrequisito para la capacitación y la instrucción del trabajo es un prerrequisito para el trabajo estandarizado 116 El trabajo estandarizado como proceso y herramienta 119 Piense como un agricultor de arroz 123 Capítulo 7: Analice el trabajo de rutina y las tareas auxiliares 125 Analice el trabajo de rutina 125 Cómo enfocar las tareas no rutinarias y auxiliares 129 Analizando un trabajo complejo del campo de la asistencia médica 134 Evalúe el proceso completo 141 Determine qué puntos son críticos y asegúrese de que se realicen impecablemente 142 El éxito en los detalles 147 Capítulo 8: Desglose un trabajo en piezas para su enseñanza 149 Desglosar el trabajo para capacitación es diferente 149 Rebane y trocee la tarea en pequeños detalles 150 Un trabajo requiere de reflexión meticulosa 152 No presente más de lo que pueda ser dominado a la vez 154 Determine cómo presentará el trabajo 155 Desglosar el trabajo: primera parte 158 Identificar los pasos principales 158 Los pasos principales son importantes, pero los puntos clave son fundamentales 161 Capítulo 9: Identifique los puntos clave y las razones 163 Desglosar el trabajo: segunda parte 163 La identificación efectiva de los puntos clave es fundamental 164 Confirme las razones para los puntos clave 173 Cuidado con las leyendas urbanas 174 Los puntos clave son clave 174 Capítulo 10: Ejemplos de desglose de trabajo 177 Reuniendo todo 177 La hoja de desglose de trabajo para moldeado de parachoques 178 Ejemplos de desglose de trabajos para tareas centrales no repetitivas 182 Ejemplo de tarea central no repetitiva de asistencia médica 183 Corrigiendo los errores comunes en el desglose de trabajo 188 ¿Es posible estandarizar tareas de ingeniería complejas? 196 Desglose de trabajo: el paso fundamental 201 Tercera Parte: La transferencia de conocimiento a los otros 203 Capítulo 11: Prepárese para la capacitación 205 El método de Instrucción del trabajo requiere de una preparación meticulosa 205 Cómo crear un plan de capacitación para un trabajador multifunción 207 Cómo desarrollar un plan de capacitación para otros tipos de trabajos: ejemplo facilitador lean 215 Establezca expectativas de comportamiento desde el principio 217 Desarrolle capacidades relacionadas con el trabajo para ampliar las aptitudes 220 Prepare el área de trabajo 221 La fortuna favorece a los preparados 222 Capítulo 12: Presente la operación: la sesión de capacitación 225 ¿Ya llegamos? 225 Prepare al estudiante 226 Presente la operación: diga, muestre y demuestre el trabajo 235 Explique claramente los puntos clave 236 Repita el trabajo de nuevo mientras explica las razones para los puntos clave 240 Hágalo lo mejor que pueda 242 Capítulo 13: Una oportunidad para la reflexión 245 Ponga a prueba el desempeño 245 Se requiere de una observación aguda 246 Realimentación instantánea 246 El estudiante realiza la tarea sin expresar verbalmente información alguna 247 El estudiante realiza la tarea mientras repite los pasos principales 249 El estudiante realiza la tarea mientras repite los pasos principales y los puntos claves 252 Verifique la comprensión de las razones para los puntos clave 253 Corrija los errores inmediatamente para evitar los malos hábitos 254 Evalúe la capacidad 255 Dé la responsabilidad a los estudiantes pero manténgalos vigilados 256 Capítulo 14: Cómo manejar situaciones desafiantes de capacitación 257 Nadie dijo que iba a ser fácil 257 Capacitación a la velocidad de línea 258 Cómo enseñar trabajos más largos o complejos 262 Cómo capacitar cuando el tiempo es limitado 265 Trabajos que requieren de capacidades y técnicas especiales 266 Cómo capacitar cuando la comunicación oral es limitada 268 Cómo enseñar tareas visuales 269 Cómo desarrollar la habilidad de juicio y el conocimiento en el trabajo 275 Cómo enseñar las tareas que se realizan con poca frecuencia 278 Cómo utilizar los auxiliares de capacitación 279 Existen muchas situaciones desafiantes 280 Cuarta Parte: Verificar el aprendizaje y el éxito 281 Capítulo 15: Seguimiento para verificar el aprendizaje y garantizar el éxito 283 Lleve al estudiante hacia la independencia 283 El preparador es siempre responsable 284 Siempre apoye al estudiante 284 Explique a quién llamar por ayuda 285 Verifique con frecuencia el progreso 285 Fomente que se hagan preguntas 287 Reduzca gradualmente la asesoría y el seguimiento 287 Utilice el método de auditoría en cascada para asegurarse el éxito del proceso 288 Aprender sistemas no es autosustentable 294 Capítulo 16: Seguimiento organizacional 295 Ahora, por favor, inténtelo y hágalo lo mejor que pueda 295 Cómo desarrollar recursos al profundizar y luego extenderse 296 Estructura para la instrumentación 299 Instrumentación de hitos 302 Cómo enfocar el desarrollo de talento para trabajos no rutinarios: un ejemplo de ingeniería 307 ¿Puede tener éxito la capacitación IT en una organización no lean? 313 Todos los líderes tienen la responsabilidad de desarrollar a otros 315 Utilizando auditorías en capas para confirmar la efectividad 317 Cómo difundir el proceso 318 Índice 321 ******ENVIO DE INMEDIATO*******
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Peru (Todas las ciudades)
COLECCION LIBROS DE DERECHO,BIBLIOTECA JURIDICA Edicion Digital Pdf Contienene los siguientes Libros: -Artículos Derecho Una Fundamentación de la Sociología del Derecho – Hans Kelsen -Ciencia Política Manual de Ciencia Política – Juan Manuel Abal Medina -Derecho Administrativo Tratado Derecho Administrativo – Agustín Gordillo [8 TOMOS] -Derecho Ambiental Teoría del Derecho Ambiental – Lorenzetti, Ricardo Luis -Derecho Civil Código Civil Comentado Diez Tomos Derecho de Obligaciones – Ivan Escobar Fornos Divorcio y Jurisprudencia en el Perú – Carmen J. Cabello EL SISTEMA JURÍDICO Introducción al Derecho – Marcial Rubio Correa El Derecho Presupuestario – García Belaunde El Título Preliminar del Código Civil – Marcial Rubio Correa La Familia en el Derecho Peruano – PUCP La Responsabilidad Extracontractual – Fernando de Trazegnies (Tomo I) La Responsabilidad Extracontractual – Fernando de Trazegnies(Tomo II) Personas Naturales – Víctor Guevara Pezo -Derecho Constitucional Estudio de la Constitucion Política de 1993 – Marcial Rubio Correa [6 Tomos] Las Constituciones del Perú – García Belaunde LA CONSTITUCION COMENTADA – TOMO I – PERÚ LA CONSTITUCION COMENTADA – TOMO II – PERÚ -Derecho Mercantil Derecho Mercantil – Iganacio Quevedo Coronado 3ra Ed. -Derecho Penal Confesiones de un preso – Aarón Chevalier Error capital: La Pena de Muerte frente a los D.D.HH. – Nuevo! INSTRUCCIÓN E INVESTIGACIÓN PREPARATORIA Lo Nuevo del Código Procesal Penal del 2004 – Gaceta Jurídica Introducción al Derecho Penal – Francisco Muñoz Conde JUICIO ORAL Lo nuevo del Código Procesal Penal de 2004 – Gaceta Jurídica MEDIOS IMPUGNATORIOS Lo nuevo del Código Procesal Penal de 2004 – Gaceta Jurídica PROCEDIMIENTOS ESPECIALES Lo nuevo de Código Procesal Penal de 2004 – Gaceta Jurídica -Derecho Procesal INSTRUCCIÓN E INVESTIGACIÓN PREPARATORIA Lo Nuevo del Código Procesal Penal del 2004 – Gaceta Jurídica JUICIO ORAL Lo nuevo del Código Procesal Penal de 2004 – Gaceta Jurídica MEDIOS IMPUGNATORIOS Lo nuevo del Código Procesal Penal de 2004 – Gaceta Jurídica PROCEDIMIENTOS ESPECIALES Lo nuevo de Código Procesal Penal de 2004 – Gaceta Jurídica -Derecho de Obligaciones Derecho de Obligaciones – Ivan Escobar Fornos -Derechos Humanos Baguazo: Perú-Bagua, seis meses después CONGA NO VA ¿Que opinas tú, de sus Derechos? Error capital: La Pena de Muerte frente a los D.D.HH. La Eutanasia – José Miguel Serrano Ruiz-Calderón Revista Amnistía Internacional Nº 113 Marzo 2012 Revista Amnistía Internacional Nº 114 Mayo – Junio de 2012 Revista Amnistía Internacional Nº115 – Julio 2012 -Derechos de Niños y Adolescentes Derechos del Niño – Universidad de Buenos Aires -Diccionarios Derecho Diccionario Jurídico – Laura Casado Diccionario Jurídico Elemental – Guillermo Cabanellas -Enciclopedia Juridica Omeba completa -Filosofía del Derecho El Contrato Social – Rousseau El Espíritu De Las Leyes – Montesquieu Jean Jacques Rousseau – Filosofía La Eutanasia – José Miguel Serrano Ruiz-Calderón La Teoría Pura del Derecho – Hans Kelsen -Investigación Jurídica Cómo hacer una tesis de Derecho y no envejecer en el intento – Carlos Ramos Nuñez La Eutanasia – José Miguel Serrano Ruiz-Calderón La Formación del Espíritu Científico – Gaston Bachelard Las Ciencias Sociales En Discusión – Mario Bunge Técnicas de la Investigación Jurídica – Jorge Witker -Novelas de Derecho Confesiones de un preso – Aarón Chevalier -Revistas Derecho Bajo La Lupa Nº 18 – Tras cuatro años de García: Derechos Económicos Sociales y Culturales Revista Amnistía Internacional Nº 113 Marzo 2012 Revista Amnistía Internacional Nº 114 Mayo – Junio de 2012 Revista Amnistía Internacional Nº115 – Julio 2012 Revista Derecho Privado (4ta Epoca) 2012-I Revista Latinoamericana de Derecho Social 2012 – I >>>> MAS DETALLES EN LAS IMÁGENES •••••••••••••••FORMA DE ENTREGA••••••••••••••• Envio gratis via email Todos los libros son digitales pdf se envian mediante un link de descarga a tu correo electronico vienen en sus ediciones originales y completas,no les falta ningun capitulo... ••••••••••••••• FORMAS DE PAGO ••••••••••••••• . Luego de dar click en comprar mercado libre le proporciona un codigo para pagar en efectivo en cualquier agente u agencia bancaria o tambien transferencias por internet o tarjetas.
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Lima (Lima)
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Lima (Lima)
Escolares del Nivel Primaria y Secundaria, Postulantes a Universidades, Institutos Superiores. Universitarios y Escuelas Militares Preparación: La preparación es integral, abarca los aspectos. Metodología de Estudio, Técnicos, Culturales y Moral a cada alumno, se les proporciona los conocimientos básicos en forma progresiva se le introduce a los campos más avanzados de esta forma se logra fortalecer el sentido analítico que las ciencias exactas lo requieren Instrucción.- Todos los cursos se dictan a nivel de repaso, refuerzo o avance 1. Matemáticas : Álgebra , Geometría, Trigonometría, Aritmética, Razonamiento 2. Física Escolar y Superior 3. Matemáticas I , II, III, IV 4. Electricidad 5. RV – RM AMPLIA EXPERIENCIA EN EL DICTADO DE CLASES PRIVADAS CON ALUMNOS DE LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES • Franklin Roosevelt • Markhan Collage • San Silvestre • Villa Caritas • Santa Ursula • Villa María • Santa Margarita • Inmaculado Corazón • Santa Maria • SSCC Belén • Recoleta • Alpamayo • Isaac Newton • Maria Alvarado LHS • Carmelitas • San Agustín • Pre-Lima ,Pacifico ,Cayetano, PUCP • Juan XXIII • Maristas • San Jorge de Miraflores • Trener • Universidad Femenina UNIFE • Universidad Privada de Piura • UNI , UNAC, PUCP, U PACIFICO • Escuela Naval del Perú • Escuela Militar del Perú • Otros CALLE BERMUDAS mz g-6 Lote 27 CALLE BERMUDAS mz g-6 Lote 27 URB CEDROS DE VILLA – CHORRILLOS URB CEDROS DE VILLA – CHORRILLOS TELEFONOS:99949-2068 (M) /970226157 RPC
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Lima (Lima)
WhatsApp: 921452560 Saludos _soy docente en academias de musica por_ _Lima_ _mi especialidad se abarca en educaciones_ • *Primordiales, Intermedias, Profesionales* • _la clase se elabora de forma_ _Particular_ _se debe de acordar la hora_ « Disponible para publico en general de cualquier edad » √ Al precio mas asequible para todos √ Se utiliza un plan de estudio √ Le ayudo a descubrir su estilo √ Se asesora cada dificultad del alumno √ No requiere un conocimiento ya anterior √ Se respeta el orden de aprender √ Las clases se adaptan para todos _la Programación es_ 1 MES ≈ a S/ 175 mas 1 clases absolutamente gratis y Asesoramiento, Instrucción, Adiestramiento online
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Barranca-Lima (Lima)
CURSO PRESENCIAL: Días 27, 28 y 29 de Marzo de 2019 CÓDIGO DE ÉTICA EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Ejes Temáticos Ética pública - cuestiones básicas. Conceptos y problemática general de la ética pública en la sociedad. 1. Complejidad de la ética, moral y valores. 2. Análisis de la ética, desde las perspectivas de conducta humana y organizacional. 3. Análisis de la ética, desde la perspectiva del Estado, gobierno y ciudadanía. 4. Diagnóstico ético de la entidad. Mecanismos para fomentar la ética pública. 1. Estrategias de sensibilización. 2. Mecanismos de motivación para promover conductas éticas. 3. Mecanismos regulatorios Incentivos para promover la ética 4. Estrategias para cambiar la cultura organizacional ética Código de ética y sanciones administrativas. El Código de Ética y el Buen Gobierno. 1. Principios éticos del servidor o empleado público. 2. Deberes éticos del servidor público. 3. Prohibiciones. 4. Sanciones. Procedimiento administrativo disciplinario. 1. Denuncia e Investigación preliminar. 2. Instrucción. 3. Sanción 4. Recursos impugnatorios Delitos contra la administración pública. • Delitos contra la administración pública. 1. Cohecho. 2. Negociaciones incompatibles con el cargo. 3. Tráfico de influencias. 4. Enriquecimiento ilícito. • Responsabilidad penal. 1. Autoría y participación. 2. Inmunidad y prescripción. 3. Órganos sancionadores. 4. Recursos impugnatorios 1. Cohecho. 2. Negociaciones incompatibles con el cargo. 3. Tráfico de influencias. 4. Enriquecimiento ilícito. Responsabilidad penal. 1. Autoría y participación. 2. Inmunidad y prescripción. 3. Órganos sancionadores. 4. Recursos impugnatorios INFORMACIÓN GENERAL INVERSIÓN S/500.00 Girar cheque y/o orden de servicio a nombre de: Morales Uchuya Lourdes Isabel RUC.: 10418654550 INCLUYE * Separata * Coffe break * Certificación por 36 hrs válida de acuerdo a la normativa de SERVIR Nº 141-2016-SERVIR-PE HORARIO 6:30 a 9:30 PM Informes e Inscripciones Av. Francisco Javier Mariategui 158 Of. C - Jesus María Telefonos (01)724 - 2941 WhatsApp 941 821 978 Claro 949 344 344 E-mail.: informes@capacitacionadministrativa.com www.capacitacionadministrativa.com
S/. 500
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Lima (Lima)
El Curso de Inglés PIMSLEUR, en sus Tres Niveles, Básico, Medio y Avanzado, es un método que consta simplemente en escuchar y repetir lo que escucha, de manera que se vaya relacionando naturalmente con el idioma. La gente sufre al aprender un idioma, mas que todo porque la instrucción es deficiente, solamente enseñan el idioma a medias. Con Pimsleur usted se dedica a aprender a hablar el idioma y nó a estudiar sus componentes. Cuando usted aprendió español, ya sabía hablar antes de saber conjugar verbos, ¿cierto? Por supuesto que sí. Ese proceso de aprendizaje natural es lo que Pimsleur emula. Pimsleur presenta el idioma como una unidad integral para que usted aprenda sin contratiempos. Cada lección comienza con una conversación en su nuevo idioma. Desde allí, un narrador repasará las nuevas palabras y frases parte por parte. Las lecciones después se vuelven interactivas. El narrador le formulará una pregunta a la cual usted deberá responder. Una vez que usted haya respondido en voz alta, escuchará la respuesta de labios de un hablante nativo para asegurarse de que ha respondido correctamente. Puede ir tomando el curso a su propio ritmo, por ejemplo si tiene nociones básicas del inglés hablado puede tomar el primer curso sin parar. De lo contrario, si usted empieza desde cero, escuche una lección diaria, asimílela, vuélvala a escuchar, hasta que haya anticipado las respuestas efectivamente y en 30 dias ya habrá pasado el primer curso y así sucesivamente con los otros 2. Dedíquele media hora diaria y verá lo que sucede.
S/. 2
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San Martín (San Martín)
JOSE GALVEZ "BAJO LA LUNA" 1909 - PARÍS - FIRMADO POR AUTOR José Gálvez Barrenechea (* Tarma, 7 de agosto de 1885 – † Lima, 8 de febrero de 1957), fue un poeta, escritor, periodista, catedrático universitario y político peruano. Fue Ministro de Justicia, Culto e Instrucción (1931); Ministro de Relaciones Exteriores (1931); primer vicepresidente de la República (1945-1948); Presidente del Senado (1956-1957), y, además, gran maestre de la Gran Logia Masónica del Perú (1955-1956), entre otros cargos académicos y políticos, que desempeñó con notable acierto. Como literato, destacó por sus crónicas amenas e informadas sobre paisajes y costumbres de la capital peruana, que le valieron ser llamado el «Cronista de Lima»; y por su poesía elegante, depurada y armoniosa, circunscrita en el modernismo, siendo proclamado como el «Poeta de la Juventud» en 1908. Por su obra literaria se hizo merecedor de muchos premios. "ANTIGÜEDADES DE LA AMAZONIA PERUANA" PARQUE TEMATICO “CHULLACHAQUI” TARAPOTO - PERU MUY IMPORTANTE: Antes de comprar alguno de nuestros productos por favor tenga presente que nuestra tienda de antigüedades está ubicada en Tarapoto, departamento de San Martin, realice todas las preguntas que crea conveniente, cuando esté seguro del producto y tenga el pago disponible puede dar “comprar”. El precio del libro no incluye el envío. Hay que adicionar 10 soles si es por agencia “Movil Tours” o “Civa” y si es por “Olva Courier”” 15 soles. Posteriormente, usted tendrá, luego, hasta tres días para efectuar su compra, vencido este plazo, el producto será publicado nuevamente y se le brindará una calificación de acuerdo con lo acordado. (negativo o neutral). Gracias por su colaboración.
S/. 200
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Arequipa (Arequipa)
Chef profesional brinda el servicio a domicilio,restaurante,servicios de Catering etc.de asesoramiento o instrucción para la elaboración y preparación de diversos platos de nuestra gastronomía y gastronomía internacional si deseas aprender a preparar deliciosos platos en tu hogar para sorprender a tu familia y amigos llama al 921298492 Chef César Macedo Vizcardo también brindo el servicio de Chef a domicilio.
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Peru (Todas las ciudades)
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Lima (Lima)
(Cel. 997953992)...... se dictan clases particulares de manejo a domicilio en auto automático(s/30 la hora) horarios al escoger a tu disponibilidad de tiempo, paciencia y técnicas (trabaje en las escuelas mas conocidas de lima) ya sea que el alumno empiece de cero o con algún conocimiento tratando de reforzar su manejo para que se pueda defender bien en la via publica o vaya dar su examen en el circuito oficial del touring, se cuenta con auto automático con sistema de doble comando y logotipos de auto de instrucción, si el alumno desea también se le puede dar clases en su propio auto, asesoro también para el trámite... cualquier consulta al cel.997953992 o agregar al whathsapp, preguntar por Alex... a su servicio.....
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Lima (Lima)
Se dictan clases particulares de manejo a domicilio en auto automático con doble comando(cel 997953992), horarios al escoger, paciencia y técnicas (trabaje en escuelas conocidas de Lima.. ya sea que el Alumno empiece de cero o con algún conocimiento tratando de reforzar su manejo para que se pueda defender en la vía pública o en el circuito del Touring, se cuenta con auto automático con sistema de doble Comando y logotipos de auto de instrucción, si el Alumno desea también se le puede dar clases en su propio auto, asesoró también para el trámite de brevete, cualquier consulta al celular o agregar al whatsapp, preguntar por Alex... a su servicio....
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Huaura (Lima)
Soy un guitarrista con 20 años de experiencia en la música y en constante actualización, con estudios tanto en el Conservatorio de música como con instructores particulares de renombre. Metodología del curso * Enseñanza de teoría enfocada a la aplicación en la guitarra. * Instrucción orientada a la independencia musical del alumno. * Construcción de las clases basadas en el avance del alumno. Contenido de las clases: * Recursos técnicos para ejecución. * Teoría y su aplicación. * Transcripción enfocada en el desarrollo de los temas dictados en clase. * Asesoría en equipo para guitarristas. * Asesoría en producción musical. Requisitos: 1. Dispositivo para videollamada (computadora con cámara, smartphone, tablet). 2. Conexión estable en internet. 3. Guitarra y equipo de sonido (amplificador, interface con emulador, etc.) 4. DAW de preferencia del alumno (Logic Pro, Pro Tools, Cubase, Abbleton, etc)
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San Luis (Lima)
Tutoría De Matemáticas a Domicilio y Virtual Nivelación, Adelanto y Reforzamiento en el área de Matemáticas y Física. Cuento con más de 12 años de experiencia impartiendo clases de matemáticas en academias, colegios y particulares en el Nivel Secundaria, Pre-universitario y Universitario. CON EL OBJETIVO DE SOLUCIONAR ESOS "PEQUEÑOS" DOLORES DE CABEZA EN TU VIDA ACADÉMICA. SERVICIOS QUE IMPARTO: >Nivelación, adelanto y reforzamiento en matemáticas en paralelo al sílabo de la institución educativa. >Clases de Preparación para Exámenes de Admisión a las Universidades e Instituciones Superiores de Lima. Incluye material de apoyo (electrónico). Universidad de Lima - Pontificia Universidad Católica del Perú PUCP - Universidad del Pacífico - Universidad San Ignacio de Loyola USIL - UNALM - UNAC - UNFV - UTP - UPC - UAP - UPCH - UPN - UPSJB - UCSS - URP - UIT - FFAA - PNP - EMCH - ESNA Las clases son a domicilio o virtual de acuerdo al horario según le convenga: De Lunes a domingos Áreas: -Matemáticas, aritmética, geometría, trigonometría, álgebra, lógica matemática, estadística, probabilidad, pre-calculo, cálculo 1, ecuaciones, integrales, derivadas, matrices, resolución y entendimiento de enunciados, etc. -Física: Movimientos, aceleración, caída libre, energía, cinemática, leyes de newton, termodinámica, ley de ohm y otros. Niveles: Secundaria, Pre-Universitario, Bachillerato, I y II semestre de universidad. PERFIL: soy Licenciado en Matemáticas, cuento con más de 11 años de experiencia en la enseñanza de las diferentes áreas de matemática y física de todos los niveles (secundaria, pre y universitario). SE DICTA LAS CLASES EN LA MAYORÍA DE LOS DISTRITOS DE LIMA. EL PRECIO PUBLICADO ES EL PRECIO MÍNIMO POR HORA DE CLASE. EL PRECIO VARIA SEGÚN EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN DEL ALUMNO Y LA CANTIDAD DE HORAS POR CLASE. PARA PAQUETES DE CLASES, PUEDE CONTACTARME Y LE DARÉ DESCUENTOS!. SIN MÁS POR EL MOMENTO, EN ESPERA DE TENER NOTICIAS SUYAS, ME PONGO A SUS ÓRDENES.
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Lima (Lima)
Aprende Inglés yb'/xc2/xa0' frances b'/xc2/xa0'de la manera más efectiva y versátil con la ayuda de un profesor en el idiomab'/xc2/xa0' ingles b'/xc2/xa0'y Frances, especializado en la preparación para exámenes y enseñanza para profesionales! ¿Estás buscando mejorar tu inglés para obtener una certificación internacional o para destacarte en tu carrera profesional? ¡Estás en el lugar indicado! Al ser un profesor nativo, te ayudare a alcanzar tus objetivos, ya sea que necesites prepararte para exámenes como el TOEFL, IELTS,DELF, Cambridge Exams o cualquier otro, o si buscas mejorar tu inglés en el ámbito profesional. Beneficios de unirte a mis clases: - Profesor nativo altamente calificado con experiencia en la enseñanza y preparación para exámenes. - Clases personalizadas que se adaptan a tu nivel de inglés actual y tus objetivos específicos. - Enfoque en las habilidades clave necesarias para tener éxito en los exámenes y en el entorno profesional, incluyendo comprensión auditiva, expresión oral, comprensión de lectura y escritura. - Práctica de ejercicios y simulacros de exámenes para familiarizarte con el formato y las preguntas típicas. - Instrucción especializada para profesionales que buscan mejorar su inglés en contextos comerciales, incluyendo presentaciones, negociaciones, redacción de informes y más. No importa cuáles sean tus metas con el Inglés y Frances, estoy aquí para ayudarte a alcanzarlas de manera eficiente y efectiva. *Las clases tienen un enfoque conversacional y están orientadas al desarrollo de la fluidez y de los objetivos específicos del alumno. *Pregunta por las clases grupales, paquete de horas y clases de conversación. *Tambien se realizan trabajos, traducciones, interprete, etc. *Precios corporativos especiales para empresas *Clases virtuales por Google Meet desde cualquier lugar *Para garantizar resultados hay evaluación continua, además de un reporte personalizado. *Contactarme cualquier pregunta o duda, estare encantado de resolverlas, gracias! WHATSAPP: 968485506 Docente: Jose Rosales.
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