Apoyo servicios academicos

Quienes deben asistir: Gerentes Generales, Gerentes y Jefes de todas las áreas funcionales, personal de la empresa, Servicio al Cliente, Postventa, Administrativos, Participantes de Escuelas de Negocios, Profesionales de cualquier carrera. Objetivos General: Conocer los aspectos históricos de la norma ISO 9001:2015, analizar y discutir el alcance de las diversas cláusulas y cómo implementar estos requerimientos normativos en la empresa de manufactura y servicios. Se hace énfasis en empresas que ya están certificadas con la norma ISO 9001:2008 en cómo efectuar su up-date. Temario 1.Marco general de la calidad 2. Aspectos históricos del desarrollo de la Norma ISO 9001 3. Terminología y definiciones 4. Comprensión De la organización 4.1. Comprensión De la organización y su contexto 4.2. Comprensión de las necesidades y expectativas de las partes interesadas 4.3. Determinación del alcance del sistema de gestión de la calidad 4.4. Sistema de gestión de la calidad y sus procesos 5. Liderazgo 5.1. Liderazgo y compromiso 5.2. Política 5.3. Roles responsabilidades y autoridades de la organización. 6. Planificación 6.1. Acciones para abordar riesgos y oportunidades 6.2. Objetivo de la calidad y planificación para lograrlos 6.3. Planificación de los cambios 7. Apoyo 7.1 Recursos 7.2. Competencia 7.3 Toma de conciencia 7.4. Comunicación 7.5. Información documentada 8.0 Operación 8.1. Planificación y control operacional 8.2. Requisito para los productos y servicios 8.3. Diseño y Desarrollo de los productos y servicios 8.4. Control de los procesos productos y servicios suministrados externamente 8.5. Producción y provisión del servicio 8.6. Liberación de los productos y servicios 8.7. Control de las salidas no conforme 9. Evaluación del desempeño 9.1. Seguimiento medición análisis y evaluación 9.2. Auditoría interna 9.3. Revisión por la dirección 10. Mejora 10.1. Generalidades 10.2. No conformidades y acción correctiva 10.3 Mejora continua

Temario 1.Marco general de la calidad 2. Aspectos históricos del desarrollo de la Norma ISO 9001 3. Terminología y definiciones 4. Comprensión De la organización: Comprensión De la organización y su contexto. Comprensión de las necesidades y expectativas de las partes interesadas. Determinación del alcance del sistema de gestión de la calidad 4.4. Sistema de gestión de la calidad y sus procesos 5. Liderazgo: Liderazgo y compromiso. Política. Roles responsabilidades y autoridades de la organización. 6. Planificación: Acciones para abordar riesgos y oportunidades. Objetivo de la calidad y planificación para lograrlos. Planificación de los cambios 7. Apoyo: Recursos. Competencia. Toma de conciencia. Comunicación. Información documentada 8.0 Operación: Planificación y control operacional. Requisito para los productos y servicios. Diseño y Desarrollo de los productos y servicios. Control de los procesos productos y servicios suministrados externamente. Producción y provisión del servicio. Liberación de los productos y servicios. Control de las salidas no conforme. 9. Evaluación del desempeño: Seguimiento medición análisis y evaluación. Auditoría interna. Revisión por la dirección 10. Mejora: Generalidades, No conformidades y acción correctiva. Mejora continua

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SERVICIOS QUE BRINDAMOS: Terapia de Lenguaje. Terapia de Aprendizaje (disgrafía, discalculia, dislexia, lectoescritura) Taller de Grafomotricidad Taller de Psicomotricidad Taller de coaching de TDAH Terapia de Modificación de Conducta a través de PNL. Coaching con PNL. ALGUNOS SIGNOS QUE PODRÍAN ALERTARTE SON: • Dificultad para concentrarse en alguna actividad. • Dificultad para seguir instrucciones. •Dificultades en el control motriz (gruesa: torpeza de movimientos; fina: dificultad para manipular cosas pequeñas). • Impulsividad •Se pone de pie frecuentemente en clase •Dificultad para recordar información •Dificultad para comprender el lenguaje hablado. •Dificultad para aprender el alfabeto o conectar las letras con su sonido. •Dificultad para deletrear. •Dificultad para leer, repetir o detenerse al leer en voz alta. •Dificultad para comprender lo que lee. •No seguir reglas sociales. •Dificultad para aprender conceptos abstractos. •Dificultad para comprender bromas. • Alteraciones en lateralidad y ubicación espacial. • Confusión de símbolos matemáticos. •Leer u ordenar en forma incorrecta los números. •Dificultad en las nociones de tiempo. •Dificultad para resolver problemas. •Dificultad para realizar tareas escolares en forma individual (que requiera el apoyo constante de un adulto). •Dificultad para recordar y relacionar cosas o conceptos. Llamar al rpc:992797838.. Inbox a la cuenta de facebook: terapiasparaniños Adomicilio

LOS SERVICIOS QUE BRINDAMOS SON LOS SIGUIENTES: Terapia de Lenguaje Terapia de Aprendizaje (disgrafía, discalculia, dislexia, lectoescritura) Taller de Grafomotricidad Taller de Psicomotricidad Taller de coaching de TDAH Terapia de Modificación de Conducta a través de PNL. Coaching con PNL NUESTRO OBJETIVO ES: •Brindar apoyo pedagógico y terapéutico a los estudiantes. • Facilitar el proceso educativo dentro de las aulas y por supuesto, •Ayudar a mejorar el autoestima en sus alumnos al ver sus dificultades son superadas o sabiendo que son capaces de superarlas. Ofrecemos el apoyo pedagógico y psicopedagógico para una intervención adecuada y oportuna, mediante evaluaciones diagnósticas, programas de atención personalizados de acuerdo a las necesidades del niño, sesiones de apoyo terapéutico para proporcionarle estrategias de aprendizaje que incluyan actividades específicas; instrumentos que le permitan potencializar y controlar su aprendizaje, solucionar problemas y desarrollar estrategias de estudio pertinente para cada situación. Recuerde que el mejor regalo que puede darle a tu niño es proporcionarle el apoyo necesario para que logre volverse un estudiante y una persona independiente, autorregulado, responsable, seguro de sí mismo y capaz de aprender. También ponemos a su disposición profesionales especializados en aplicar técnicas y herramientas de estudio que mejoran los resultados académicos. ALGUNOS SIGNOS QUE PODRÍAN ALERTARTE SON: • Dificultad para concentrarse en alguna actividad. • Dificultad para seguir instrucciones. •Dificultades en el control motriz (gruesa: torpeza de movimientos; fina: dificultad para manipular cosas pequeñas). • Impulsividad •Se pone de pie frecuentemente en clase •Dificultad para recordar información •Dificultad para comprender el lenguaje hablado. •Dificultad para aprender el alfabeto o conectar las letras con su sonido. •Dificultad para deletrear. •Dificultad para leer, repetir o detenerse al leer en voz alta. •Dificultad para comprender lo que lee. •No seguir reglas sociales. •Dificultad para aprender conceptos abstractos. •Dificultad para comprender bromas. • Alteraciones en lateralidad y ubicación espacial. • Confusión de símbolos matemáticos. •Leer u ordenar en forma incorrecta los números. •Dificultad en las nociones de tiempo. •Dificultad para resolver problemas. •Dificultad para realizar tareas escolares en forma individual (que requiera el apoyo constante de un adulto). •Dificultad para recordar y relacionar cosas o conceptos. Llamar al rpc:992797838.. Inbox a la cuenta de facebook: terapiasparaniños Adomicilio.

LOS SERVICIOS QUE BRINDAMOS SON LOS SIGUIENTES: Terapia de Lenguaje, Terapia de Aprendizaje (disgrafía, discalculia, dislexia, lectoescritura), Taller de Grafomotricidad, Taller de Psicomotricidad, Taller de coaching de TDAH, Terapia de Modificación de Conducta a través de PNL. Coaching con PNL para niños y adultos.NUESTRO OBJETIVO ES: •Brindar apoyo pedagógico y terapéutico a los estudiantes. • Facilitar el proceso educativo dentro de las aulas y por supuesto, •Ayudar a mejorar el autoestima en sus alumnos al ver sus dificultades son superadas o sabiendo que son capaces de superarlas. Ofrecemos el apoyo pedagógico y psicopedagógico para una intervención adecuada y oportuna, mediante evaluaciones diagnósticas, programas de atención personalizados de acuerdo a las necesidades del niño, sesiones de apoyo terapéutico para proporcionarle estrategias de aprendizaje que incluyan actividades específicas; instrumentos que le permitan potencializar y controlar su aprendizaje, solucionar problemas y desarrollar estrategias de estudio pertinente para cada situación. Recuerde que el mejor regalo que puede darle a tu niño es proporcionarle el apoyo necesario para que logre volverse un estudiante y una persona independiente, autorregulado, responsable, seguro de sí mismo y capaz de aprender. También ponemos a su disposición profesionales especializados en aplicar técnicas y herramientas de estudio que mejoran los resultados académicos. ALGUNOS SIGNOS QUE PODRÍAN ALERTARTE SON: • Dificultad para concentrarse en alguna actividad. • Dificultad para seguir instrucciones. •Dificultades en el control motriz (gruesa: torpeza de movimientos; fina: dificultad para manipular cosas pequeñas). • Impulsividad •Se pone de pie frecuentemente en clase •Dificultad para recordar información •Dificultad para comprender el lenguaje hablado. •Dificultad para aprender el alfabeto o conectar las letras con su sonido. •Dificultad para deletrear. •Dificultad para leer, repetir o detenerse al leer en voz alta. •Dificultad para comprender lo que lee. •No seguir reglas sociales. •Dificultad para aprender conceptos abstractos. •Dificultad para comprender bromas. • Alteraciones en lateralidad y ubicación espacial. • Confusión de símbolos matemáticos. •Leer u ordenar en forma incorrecta los números. •Dificultad en las nociones de tiempo. •Dificultad para resolver problemas. •Dificultad para realizar tareas escolares en forma individual (que requiera el apoyo constante de un adulto). •Dificultad para recordar y relacionar cosas o conceptos. Llamar al rpc:992797838.. Inbox a la cuenta de facebook: terapiasparaniños Adomicilio.

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